五年级上册信息技术教案-第7课 轻松调节图片 浙江摄影版

五年级上册信息技术教案-第7课 轻松调节图片 浙江摄影版

第7课 轻松调节图片
教学目标
1.了解ACDsee“编辑”任务工具栏中各类工具功能。
2.掌握调节图片的亮度和色彩、调整图片大小的方法。
3.在用各种色彩调节工具完善图片的工程中,感受图像处理软件的强大功能,激发进一步学习图像处理技术的兴趣。
学情分析
在生活中经常会遇到数码照片亮度偏暗或图片大小不合适等问题,学生在之前的学习中已经初步体验了使用ACDsee处理图片,本课是在前几课的学习经验基础上学习调节图片亮度和大小,温故而知新。
重点难点
重点:调节图片亮度,调整图片大小
难点:根据需要恰当调整图片
教学过程
活动1【导入】激趣
播放几张亮度偏暗并且大小不合适的校园图片,让学生仔细观察图片并思考有什么不妥的地方。
让学生感到图片的不合理,照片光线偏暗,并且图片大小不一,激发学生的求知欲。
活动2【讲授】讨论、实践
1.首先复习一下前面学习的ACDsee,从而引出可以利用ACDsee来处理图片的明暗和大小。
2.调节图片亮度
出示比较暗的图片:有时候照片拍的太暗了,我们用ACDsee怎么解决呢?让学生利用工具栏上的工具试试,也可以看书自学。
让成功完成的学生示范操作(教师根据情况适当补充)
让同学自己尝试多种调节图片亮度的途径。
3.调整图片大小
师:大家刚才是不是也注意到我们播放的那组照片中大小不一,看起来不够整齐。接下来我们来学习怎样调整图片大小。
首先打开一个图片。
在编辑任务工具栏中选择“调整大小”,打开编辑窗口,通过改变图片宽度和高度百分比的方式调整图片大小。
保存图片。
让同学利用“估计新的文件大小”功能估计文件大小。
让学生尝试改变不同的参数值来调整图片大小。
4.同学们还可以再尝试利用ACDsee编辑任务工具栏中的其他调节工具,仔细观察图片的变化。
活动3【活动】学生活动
学生动手操作
也可以小组合作共同完成
学生边演示边解说,其他同学注意做笔记
自己动手操作
学生回忆思考
教师演示,学生仔细观察学习
活动4【练习】小结
软件的使用都是在实践中摸索出来的,同学们要大胆实践,多多尝试,才能更好的使用软件。