体育与健康人教版五年级-羽毛球教案

体育与健康人教版五年级-羽毛球教案

羽毛球教案
周次:第九周 课时：3 课时
一：
课题：羽毛球正手挥拍击高远球
教学任务：学习正手挥拍击打高远球的动作要领。
教学目标：通过学习使学生基本掌握正手挥拍击打高远球。
教学重点：注意挥拍的姿势和侧身站位的位置 。
教学难点：学生的协调性差异大，难以掌握。
教学器材：羽毛球拍，场地，羽毛球。
二：
开始部分（2 分钟）：
1，整队集合，清点人数
2，师生问好
3，安排见习生
4，宣布本科的内容与任务
组织：全班成四列队形
准备部分（5 分钟）：

1， 绕操场跑两圈热身
2， 进行简单的徒手操练习
组织：成体操队形散开
教法:教师喊口令并领做
热身游戏（5 分钟）
游戏名称：羽毛球接力赛
组织：两列同学一组，分成两组同学，进行用球拍代替接力棒并控制
好羽毛球交给对面的同学，另一组同样如此，看哪一组更快。
三
教学部分（10 分钟）
1， 持拍手臂以 45 度角屈肘举于体侧，左手自然上举保持平衡侧身
对网，重心在右脚，抬头注视来球方向。
2， 击球点选择在右肩上方，前臂急速内旋带动手腕加速向前上方
挥动， 屈收手腕，屈指发力，用正拍面以与地面近 120 度夹角，
在空中最高点将球向前上方击出。
3， 原地反复做挥拍练习（跟随老师口令）
练习部分（13 分钟）
1， 将学生分成两人一组，注意学生之间的距离

2， 在老师口令发出后开始击球练习，教师在这时必须注意学生的
挥拍动作和击球角度
3， 注意学生在击球时的距离远近，避免误伤
4， 在练习一段时间后，吹哨暂停，提出学生在练习时候的问题，
并且请做得好的同学进行演示，之后再次叫学生进行练习
四:结束部分（5 分钟）
1， 整队集合，回收器材
2， 课堂小结，提出批评和表扬
3， 进行放松活动
4， 师生再见
组织：全班成体操队形，老师讲评
五：课后小结
1 学生是否基本掌握了正手挥拍击球的动作要领
2 是否纠正了做得不好的同学，并激发他们的学习兴趣