第三节“东方明珠”——香港和澳门 学案

第三节“东方明珠”——香港和澳门 学案


课 题
第七章第三节 “东方明珠”——香港和澳门 （1）
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学习目标
1、了解香港和澳门的位置、范围以及“一国两制”政策的含义。
2、了解香港土地资源的分布特点，了解香港和澳门的土地开发状况。
学习重点
1、香港和澳门位置、范围； 2、香港和澳门的土地开发状况。
学习难点
“一国两制”的特点
学习方法
小组合作学习
学 习 过 程
自主空间
一、导入设计：

二、自主学习，感受新知(自读教材，独立完成下面问题)
1. 香港位于 东侧，与广东省 市相邻，由 、 、 三部分组成。
2.澳门位于 西侧，与广东省 市相邻，由 、 、 三部分组成。
3.香港和澳门分别于1997年7月1日和1999年12月20日回归祖国，回归以后成为我国的两个特别行政区： 和 。我国政府制定了“ ”政策，祖国内地实行 制度，香港和澳门则实行 制度。
4.香港人多地少，香港扩展城市建设用地的两种重要方式是：“上天”—— ，“下海”—— 。
三、合作互助，共同进步（小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问题，并相互讲解）
（一）香港和澳门特别行政区区旗的含义

（二）教材P60—61“活动”
四、展示引导学习。（小组或小组代表在全班展示 小组间质疑或补充 教师点拨）
五、评价提升学习。（课堂检测，更正，学生记忆；小结课堂；评选本节课优秀小组和个人）
1.香港和澳门地处祖国大陆的（ ）
A、北端 B、东南端 C、南端 D、西端
2.香港、澳门毗邻的经济特区分别是（ ）
A、海南、深圳 B、珠海、汕头 C、深圳、珠海 D、汕头、厦门
3.被称为“购物者的天堂”的城市是（ ）
A、上海 B、杭州 C、香港 D、澳门
4.对于香港和澳门，我国政府不允许其实行的政策是（ ）
A、“一国两制” B、“高度自治”
C、完全独立 D、港人治港，澳人治澳
5.读下图回答：
A








（1）把图中数字序号代表的地理事物名称填入下面空格内。
①_______江；②_______江口；③____ _海；④_____ _经济特区；
⑤__ _____经济特区；⑥___ ____特别行政区；⑦___ ____特别行政区。
（2）A 铁路线

我的收获：



丹江口市八年级地理下册导学案
课 题
第七章第三节 “东方明珠”——香港和澳门 （2）
修订

审核

学习目标
1、 香港和澳门的经济发展特点。
2、 港澳与祖国内地的密切联系，以及这些联系对祖国内地和港澳经济发展的促进作用。
学习重点
1、 香港和澳门的经济发展特点。
2、祖国内地和港澳经济发展的相互促进。
学习难点
祖国内地和港澳经济发展的相互促进。
学习方法
小组合作探究学习
学 习 过 程
自主空间
一、导入设计：


二、自主学习，感受新知(自读教材，独立完成下面问题)
1、香港是世界著名的 港，也是重要的国际 中心、 中心、 中心和 中心。
2、澳门的经济发展的支柱产业是 。
3、一直以来，港澳所需的 、 、 等生产、生活资料来自祖国内地。
4、港澳与祖国内地的经济合作原则是 、 。
5、在改革开放初期，港澳地区和珠江三角洲地区的合作以 “前店后厂”为基本模式。 扮演“店”的角色， 扮演“厂”的角色。
三、合作互助，共同进步（小组内相互交流、讨论自学阶段未完成的问题以及新问...