教科版九年级上册物理《第二节 电路》同步练习

教科版九年级上册物理《第二节 电路》同步练习

《第二节 电路》同步练习
一、(1)把如图甲所示的器材按照如图乙所示的方式连接起来，闭合开关，小灯泡就可以亮起来。根
据实验过程分析：
甲乙
问题 1：实验需要的器材：____、____、____、____。
问题 2：连接电路时的注意事项：
①在连接电路时，开关应处于___状态；
②不能用导线直接接在电源两极上，防止损坏电源。
(2)阅读教材 P38第 2段。
问题 1：电源是给用电器____的装置，工作时将____能转化为___能。常见电源有干电池、发电机等。
问题 2：用电器是利用____工作的设备，工作时将____能转化为____能。常见用电器有电灯、电风扇
等。
问题 3：开关控制____。
问题 4：用导线将____、____和____连接起来，就组成了电路。
二、阅读教材 P39第 1、2段。
问题 1：电路的三种状态：
①通路：____电路中的开关，就有____通过用电器，接通的电路叫做通路。
②开路：____电路中的开关，电路中就没有电流了，____的电路叫做开路。
③短路：由于错误的操作或故障，便导线不通过____直接跟电源两极连接，电路的这种状态叫做短路。
问题 2：如图所示的电路连接情况中，A属于___路，B属于____路，C属于____路。
三、(1)阅读教材 P39第 3段，并观察图。

问题 1：在画电路图时，应做到：
①使用统一规定的元件____。②尽量避免连线____。
③连线要____，元件符号不画在拐角处，尽量使电路图简洁美观。
(2)阅读教材 P40。
问题 1：根据如图所示的实物连接情况画出电路图。
问题 2：根据如图甲所示电路图，把图乙中的实物连接正确。
　甲乙
参考答案
一、电源；小灯泡；开关；导线；断开
持续供电；其他形式的；电；电能；电；其他形式的；电流的通断；电源；用电器；开关
二、闭合；电流；断开；断开；用电器；断；短；通
三、符号；交叉；横平竖直