高中生物第二章减数分裂和有性生殖第2课时生殖细胞的形成学案苏教版必修2

高中生物第二章减数分裂和有性生殖第2课时生殖细胞的形成学案苏教版必修2

真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。
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第 2 课时 生殖细胞的形成
学习目标
1．说明生殖细胞的形成过程。2.比较精子与卵细胞的形成过程。3.比较减数分裂与有
丝分裂。
|基础知识|
一、哺乳动物精子的形成
1．场所 睾丸。
2．过程
(1)图示
(2)图解
①在减数第一次分裂的间期，精原细胞中的染色体复制，成为初级精母细胞。
②初级精母细胞经减数第一次分裂(细胞质均等分裂)成为两个次级精母细胞。
③两个次级精母细胞经减数第二次分裂(细胞质均等分裂)成为 4个精细胞。
④精细胞再经过一系列复杂的变化(分化)，才能形成精子。
⑤精子中的染色体数目相较精原细胞实现减半。
二、哺乳动物卵细胞的形成
1．场所 排卵前发生于卵巢，排卵后继续在输卵管中成熟。
2．过程
(1)图示

真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。
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(2)图解
①在减数第一次分裂的间期，卵原细胞中的染色体进行复制，成为初级卵母细胞。
②初级卵母细胞经减数第一次分裂(细胞质不均等分裂)形成一个次级卵母细胞(体积较
大)和一个极体(体积较小)。
③次级卵母细胞进行减数第二次分裂(细胞质不均等分裂)，形成一个卵细胞(体积较大)
和一个极体(体积较小)，与此同时，第一次分裂产生的极体也分裂(细胞质均等分裂)为两个
极体。这样，一个初级卵母细胞经过减数分裂，只形成一个卵细胞(其他三个极体退化消失)。
④卵细胞中的染色体数目相较卵原细胞实现减半。
|自查自纠|
(1)处于间期的卵原细胞体积略微增大，进行 DNA的复制和有关蛋白质的合成(  )
(2)一个精原细胞形成的 4个精子染色体组成完全相同(  )
(3)次级卵母细胞与极体的细胞质都是不均等分裂(  )
(4)同一个次级卵母细胞产生的卵细胞和极体内的染色体组成不同(  )
(5)一个初级卵母细胞经过减数分裂，只形成一个卵细胞(  )
(6)同一种生物的精子和卵细胞中，染色体数目相同(  )
答案 (1)√ (2)× (3)× (4)× (5)√ (6)√
|图解图说|

真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。
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精子和卵细胞形成过程模式图
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精子与卵细胞大小比较
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精细胞变形与卵细胞形成中的细胞质不均等分裂有什么意义？
提示：精细胞变形过程中丢失绝大部分细胞质，以灵活运动；卵细胞形成过程中的不均
等分裂，以使卵细胞富含营养物质。

真正的价值并不在人生的舞台上,而在我们扮演的角色中。
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探究点一 哺乳动物精子与卵细胞的形成比较
1．观察下列减数分裂细胞示意图，说出细胞的名称，并说明理由？
提示 A：细胞质不均等分裂，含有同源染色体，处于减Ⅰ后期，为初级卵母细胞。
B：细胞质均等分裂，含有同源染色体，处于减Ⅰ后期，为初级精母细胞。
C：细胞质不均等分裂，不含有同源染色体，处于减Ⅱ后期，为次级卵母细胞。
D：细胞质均等分裂，不含有同源染色体，处于减Ⅱ后期，为次级精母细胞或第一极体。
2．尝试回答卵细胞形成过程细胞质不均等分裂及精细胞变形的意义？
提示 通过不均等分裂，卵细胞获得大部分细胞质，储存较多的营养物质，为受精卵早
期发育提供营养；通过精细胞变形，丢失绝大部分细胞质，便于精子运动以与卵细胞结合。
精子与卵细胞形成的比较
比较项目 精子的形成 卵细胞的形成
形成场所 睾丸 卵巢
胞质分裂 均等分裂 初/次级卵母细胞不均等分裂，极体均等分裂
是否变形 变形 不变形
结果 产生 4个精子 产生 1个卵细胞，3个极体退化消失
相同点...